蘇葉披著頭發去了旁邊的房間，濮青沐已經收拾妥當。見她頭發還濕漉漉的，蹙了蹙眉：“怎麽不絞幹頭發再出來？”

雖說現狀才剛入九月，但是這樣也容易感冒的。

“麻煩。”蘇葉對這頭長發甚是無奈，“再說現在天氣也暖和，沒事兒。”

“那也不行。”濮青沐找來一條幹毛巾，“過來。”

蘇葉走過去，在他面前的凳子上坐下，他拿起毛巾，撈起她的頭發給她擦。

“沐哥，你也洗頭了呀，怎麽幹的這麽快？”蘇葉問。

“內力可以烘幹。”

蘇葉瞪大眼睛，內功還有這樣的作用？為啥她不會？

難道內功還帶歧視功能的？

濮青沐不知道她的想法，一邊給她擦頭發，一邊問道：“你剛才在下面說的文化普及，有何想法？”

“這個我之前寫了計劃書，不過沒帶出來。”蘇葉說，“你看啊，咱們科舉都是從讀書人裏選拔人才是不是，如果有更多的人有機會讀書，那咱們就能選到更多的人才。而且，讀書人比沒讀書的人明理，也能謀取更好的生存之道。若是讀書的人多了，咱們國家也會跟著強大起來。文、武，都不能落下。”

“你說的沒錯。但是讀書成本高，百姓根本沒有那麽多錢來供人讀書。”濮青沐道，“若要推廣文化，讓更多的人讀書，就得先解決成本高的問題。你是不是有什麽想法？”

“對。”蘇葉讓他拿出文房四寶，乖覺地去磨墨，“這讀書讀書，最重要的還是書嘛。現在的書很精貴，是因為它的數量極少。所以，我們現在要做的第一個事情，就是增加書的數量，降低書的價格。”

濮青沐將她的話記下，道：“書的印刷都是固定的，想要完成一本書，需要花費的時間很長。”

“所以，我們需要改進印刷術。”

“改進印刷術？”

“沒錯！”蘇葉說罷，抽出另外一張紙，“沐哥，你往上面寫兩句話。”

濮青沐寫了兩句詩。

他的字是從小練著的，四四方方，大小都差不多。

蘇葉刷刷幾下，直接將字分成了一個一個的字，然後推到他面前：“沐哥，你看這些字，可以拼成多少詞語？”

隨著她的手指翻動，那些字被拼成不同的話。

“同樣的雕刻，卻能發揮不同的作用。”蘇葉說，“我們可以用膠泥制作，先做規格一樣的毛坯，然後刻上反字，再用火燒紙成膠泥活字。這樣，就能印刷更多的書不是？一個來說，降低了印刷的成本，那些還沒來得及普及的書，也可以現世，而不是因為雕刻麻煩，只能收藏於哪一個人的書房。”

“膠泥？”濮青沐呢喃，“可以讓人去找來試試。還有嗎？”

“這書解決了，下一個大頭就是紙了。”蘇葉應道。

“紙作為消耗品，在一定程度上比書還費錢。”

“所以，咱們也要把這一塊兒給改了。”

濮青沐像個虛心請教的學子：“如何改？”

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